Un instrumento para evaluar el síndrome de hikikomori en universitarios peruanos

Resumen

El síndrome de hikikomori se caracteriza por un aislamiento social prolongado que puede generar repercusiones personales y comunitarias. El objetivo de este estudio fue adaptar lingüística y culturalmente el cuestionario HQ-25 y evaluar sus propiedades psicométricas en estudiantes universitarios peruanos. Se realizó un estudio instrumental, cuantitativo y transversal. La adaptación fue sometida a juicio de 15 expertos y posteriormente se aplicó a un grupo piloto de 50 estudiantes. La validación del constructo se efectuó en una muestra de 291 estudiantes mediante análisis factorial exploratorio. Se identificaron tres factores: aislamiento, socialización y soporte emocional. La versión final quedó conformada por 18 ítems. La confiabilidad global fue α= 0,898; por dimensiones, se obtuvieron valores de α= 0,853 para aislamiento, α= 0,837 para socialización y α= 0,748 para soporte emocional. Se concluye que la versión adaptada del HQ-25 presenta evidencias adecuadas de validez y confiabilidad para evaluar características asociadas al síndrome de hikikomori en estudiantes universitarios peruanos.